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    　　凑巧想到了你，笑了笑本人

    痴人才说梦，梦里满是痴，我蓄意看远，却不提防看破，究竟是老了，才如许不果敢，也好在，老了，眼底才有山有水有春有秋有你

    即日，她柔情的乌发被杨柳风飘起，这个寰球便再一次循环，加入簇新的世纪

    />　　今天在我们学校来了一位小学生

    他今年9岁，是上小学二年级的

    他长的很英俊，很可爱！　　　他的到来给我们学校带来了很大的冲动，应该不应该留下他呢？成了领导们面临的严重问题

    　　为什么呢？因为他不会说汉语！他是一位来自加拿大的学生.　　他满口流利的英语，亮晶晶的眼睛扑闪着，可就是听不懂围观看他的人们的说话

    原来他不会说汉语！　　看的人把他围了一圈

    满脸的笑容，感觉这个孩子很有意思，好象就在看一场电影

    　　校长们很快的开会研究这个很严峻的问题，如果留下他将给我们学校带来统考排名下降的严峻问题，可不要他也将是违反教育法

    怎么办呢？　　很快的领导有了自己的决定——这孩子在别的学校得不到收留，我们学校就收留他，给这个异国的孩子一个学习的地方也好！　　可问题又来了，学校每次的学生成绩都会纳如年终的评比中，谁会要这样不会说汉语的孩子，如果这个孩子来了自己的班，语文考不及格，自己年终的考核是不是要落在别人的后面？　　怎么办呢？孩子大大的眼睛看着周围的人们，很客气的和人们微笑着，校长决定了，这个孩子年终不要纳入班级的考核成绩里，这样才使得这个孩子有了一个学习的课堂

    　　可进入教室又有了一个新的问题，孩子听不懂普通话，所有同学的说笑使得他深深的疑惑，他不知道自己应该做什么，桌面上应该摆什么，下课也不知道和孩子们说什么

    　　因为我们这里的老师多不懂英语，而英语老师也很忙，也不可能为了他而转为他设一个专职的英语老师，而且我们这个学校是三年级才开设英语的

    看着这孩子孤寂的样子，我真不知道这个孩子以后的路怎么走的

    　　小功夫，在咱们那土墙草盖的老屋陵前栽着一棵木枣树，弯弯的树身，弯弯的枝条，树皮开列，就像沧桑的老翁站在我家陵前，又像忠厚的警卫矗立在何处，从不移动半步

    　　我小时候爸爸经常不在家，妈妈忙不过来，大部分时间就把我放在姥姥家