两大自主点创建学习培训新方式电力安全生产培训管理中心有几大自主点，1个是安全教育培训核心理念上的自主，根据创建集“顺向培训、反向感受、虚似互动交流、素质测评”为一体化的电力安全生产学习培训新方式，使电力安全生产学习培训变为看得清、莫的见的体验型安全教育培训新方式。安全体感厂家简述培训过程中，全体学员首先观看了安全事故案例，一幕幕安全事故，让人触目惊心，一个个血的教训让新员工对安全有了新的认识。系统软件功能分析上也开展了自主，在培训管理中心基本建设中遵照“步骤有逻辑、实际效果适当生动”的设计方案规定，从恰当的电力工程工作流程和典型性的w章工作 个人行为中选择正反面2个层面的经典案例开展创意设计重现，奋力让受训的学生不仅把握恰当的工作 个人行为，与此同时掌握违反规定工作 所产生的伤害，在处理生产安全中“不可以”难题的另外，更偏重于处理“害怕”的难题。
搞好风险源剖析工作中因为变电检修工作中的危害要素较多，因而，在变电检修工作上合理、剖析各种风险源是十分必需的。劳防用品绝缘作用通过劳防用品的绝缘试验，使参加体感教育人员直观的感受：不正确穿戴劳防用品可能产生的后果，认知劳防用品对每个从事电气作业人员的重要性，以及可以在一定程度下防止触电情况的发生。以剖析結果为基本，可合理预测分析维修实际效果，进而立即采取相应的对策，减少安全生产事故产生的几率。针对过去产生的重大安全事故，应机构维修工作人员开展加强学习，剖析安全事故的缘故及所导致不良影响，另外小结过去变电检修工作中的工作经验，深入探讨防止安全事故的合理对策，为具体维修工作 中的当场安全工作与安全事故预防做好基本。
加强安全工作观念要保持加强变电检修当场工作 安全工作实效性的总体目标，1先国网公司还要从公司上下左右下手，加强安全工作观念，提升对安全性管理方面的高度重视，提升对公司全部组员的生产安全文化教育，确立变电检修当场工作 安全生产事故的不良影响，从工作员本身视角来看，将防范意识融进到工作员的观念之中，充分发挥工作员自我约束的功效，确保安全工作的实效性，相互配合健全的管理方案所充分发挥的外界约束力功效，确保变电检修当场工作 的安全系数。3、如果在铁板上搁置一个小动物，然后用铁棒触及小动物，该小动物立即触电死1亡。