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    听一种故事戏似的弹开一种实际路，谁不是和生存较量儿呢，谁也不是和自我叫劲呢，谁又不是两种故事人呢

    　　太阳升起来，诗歌醒了，气息不朽

    　　伙伴就犹如暖暖的阳光，老是在本人本质最凄然的功夫就暖暖的映照下来

    当我在处事中受尽伤害，丢盔弃甲时，是心腹们伸出情义的手，为我出谋献策，求人托联系，让我驶离了原单元，到达新的情况中，加入称心安逸的气氛中

    和她们一道，说的最多的是，怎样担心心腹的现状，担忧某个好情谊人的赋闲，担心某个心腹儿童课业的不佳，一有好吃好玩的，就赶快瓜分给咱们，在空暇功夫一齐远足，一齐夸口本人融入良辰美景的美像片，让生存显得多姿多彩，日子在叨饶中欣喜的渡过

    这即是伙伴的力气，让从来平铺直叙的生存，果然多出那么多优美来

    　　更让我们苦恼的是孩子们的基础之差出乎我们的意料，老刘教数学，第一次测验下来，能及格的没几人，老黄教英语，每天听写单词，找不到几个能完成

    我呢，教语文，第一次写作文，介绍我的家乡，能写上三百字的全班只有一人，且错别字连篇，书写歪歪扭扭，无法辨认

    我们都意识到这不是什么好差事，但既然染上了，只好硬着头皮干下去

    刚来的时候，本地的几个教师看到村里的干部对我们挺好，颇有几分不服气，都等着看我们的笑话，想看看我们到底有多大本事

    为了名誉，我们必须接受人家的挑战

    我们很快适应了离家的生活，把所有时间花在学生身上，好在学生只有20来个，我们有足够的时间对他们进行单独辅导，往往小学放学很久以后，我们才让学生回家

    当然这有点不太人道，也不符合当前教育发展的趋势，有人也许会指责我们加重学生的负担，不顾及学生的身心健康，但除了多流汗我们找不到提高学生成绩的更好办法

    我现在还能准确地说出学生的名字：王举，一个腿有点不方便的小男孩，老是记不住单词

    宋鹃，女生，喜欢唱歌，最怕做数学题

    宋丹，一个漂亮的女生，她爸爸是村长，喜欢写作文

    杨波，个子挺高的一个男生，喜欢打篮球

    杨平，他母亲去世了，穿的衣服经常很脏┅┅春天到来的时候，我们带着他们到山上摘野花，采茶叶，比赛爬山，背诗，唱歌，或者带他们去电站的机房，听上班的工人给我们介绍各种机器，一路上留下我们的笑声，常有村民愉快地看着我们

    到了年底杀过年猪的时候，常被学生邀请到他们家做客，晚上醉熏熏地回到学校

    有一次下雪，回来的时候，满地的白光，有一只野猪从我们身边溜过，吓了一跳，当我们回过神来，它已经钻进了树林深处

     23、宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱