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17、教学必须从学习者已有的经验开始
杜威
没有真实被喜好过的儿童，对被喜好的领会是既不熟习又不决定的，以是当他赢得被喜好时，他大概会变得很焦躁
他没辙接受那些不熟习的领会，所以他赶快会做出少许动作来缓和那些压力性领会，比方，逃开对本人好的人，如许就不用接受理想被爱与遗失被爱之间的辩论了；比方，含糊对被爱的理想，将本人体验为一个基础不须要来自他人的爱与光顾的人，固然，这也就拉开了他与旁人的隔绝；再比方，诽谤爱的价格，含糊爱的生存，这不妨扶助他遗失对于被爱的爱好，然而也会让他接受更多的独立等
人到中年的咱们，再也不大概简单如小儿童普遍，然而咱们却不妨简单少许，向真善美看齐，虽不许至，全神贯注，一面进修，一面矫正自己的不良风俗
传闻楼主曾写过一篇“简单与简单”的作品，我没有看到，但我承诺咱们都能记取：人什么功夫都不要遗失蓄意，什么功夫都不许减少对自我的牵制，什么功夫都不许减少自己的醒悟，那怕是觉今是而昨非，也是一种超过一种蓄意
不以善小而不为，不因恶小而为之
日行一善，这个寰球会越来越光彩时髦的
大概咱们不许相伴到老，就让我在这边为你歌颂
由于你已是我今世长久没辙割舍的担心
有的更多的惦记和担心，大概换不回具有你的日子
于纯回信说，我早就看出方德那小子对你有意思，不过我觉得他人还不错
