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秋阳下，花儿要怒放，叶子要渲染，果子要成熟，相思的人儿要相聚
这时候的一切，好像都变得有情有义，就是为了昭示自己的来过
最值得记住的就是九九重阳节了，在这个登高的时候，看着层林尽染，一地花黄，就有一种思念，一种怀念，一种牵挂
天凉了，在心里祝福自己的亲人，朋友，还有牵肠挂肚的那个她，一生平安，他乡安好
秋日的夕阳下，一排孤雁南飞，伊人眺望，人比黄花瘦，断肠人在天涯
岸边的垂柳，迎风飘荡，在水面上倒映出生机勃勃的倩影
柳条上似被二月的春风裁剪出了碧玉般的柳叶
柳叶是小小的，细细的，一片片飘落到风中，飘进水池里，引起了孩童一阵阵清脆的欢声笑语
我在河岸边来回散步，看着金光透过云层，散放出金灿灿的辉光，把城市上空映照得温暖而明亮
天渐渐露出了湛蓝色的笑脸，雾渐渐散去了
微波荡漾的水面上，已有波光闪烁着金子般的光
春风是那么柔和，夹杂着清新的水汽，给人一个溢满诗意的清晨
遽然就风气振动
惦记，绵亘了几千年、几万年，从唐诗宋词的风度中渐渐的走出
惦记，历尽沧桑了几何个循环，从低吟浅唱的音律中幽然的走出
惦记有多长，没有人领会
大概人生有多长，惦记，便有多长，随生而存，随死而灭
上世纪九十年代初，有一位伟人到中国的南海边画了一个圈后，我们的校长变得很兴奋，整天寻思着如何搞活经济，为学校创收，他想了很多办法，比如办煤矿，比如办工厂，后来他很快就明白其实什么也办不了
好歹看中了一个项目，不知通过什么渠道了解到，临近县的龙洞村（这名字很好听，不知得名的由来，我后来问过许多本地人都说不知道）有小学哔业生近二十人，到县城读初中很不方便，想在村里办一个初中班，到教育局去反映，同意办班，但派不出多余的教师，只好向我们学校求助
头儿和那个村的干部洽谈之后，很快达成协议，由我们学校派三名教师去支援对方，条件是三名教师的工资留在学校，由村里给三位教师发工资
在这种情况下，我们被派到了这里任教
